Generalidades de Bioética: Mapa conceptual

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Desde los Antecedentes históricos y filosóficos  hasta el código internacional de ética médica
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1.Sucesos Históricos que influyeron en el origen de la Bioética

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Sucesos Históricos que influyeron en el origen de la Bioética Autoras: Estos son algunos de los antecedentes que dieron origen a la Bioética, si bien el término había sido  usado por Fritz Jahr en los años 20, es hasta la década de los 70´s en el V.R. Potter lo describe en sus libros. Autora : Melanie Cisneros  (Médica en formación en UA Bioética) ·           Hans, M. S. (2011, abril). El pensamiento bioético de fritz jahr 1927-1934. Aesthethika. http://www.aesthethika.org/El-pensamiento-bioetico-de-Fritz ·          Guillem-Tatay, D. (2013, 30 octubre). Historia de la bioética. Observatorio de Bioética. https://www.observatoriobioetica.org/ Imagen 1 disponible en:  https://es.slideshare.net/redcaldasprovida/antropologa-y-principios-bioticos 
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10.-Modelo para dar malas noticias: SPIKES

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Modelo EPICEE (SPIKES) para dar malas noticias 10.         EPICEE (SPIKES): 10.1 Las siglas EPICEE corresponden a los 6 pasos en que se conceptualiza y se desglosa el proceso de dar las malas noticias: “E” de entorno, “P” de percepción del paciente, “I” de invitación, “C” de comunicar, “E” de empatía y “E” de estrategia.   Rodríguez, J. . (2010). ‘Comunicación Clínica: Cómo dar Malas Noticias’. Abril 9, 2018, de Centro de Salud Ortuella Sitio web: http://www.doctutor.es/wp-content/uploads/2010/03/Dar-Malas- Noticias-JJ- Rodriguez-S- 2010.pdf 10.2 Se emplea el modelo EPICEE para desarrollar los aspectos más importantes de la comunicación de malas noticias. El protocolo SPIKES incluye seis pasos: Setting, Perception, Invitation, Knowledge, Empathy y Summary. En español, EPICEE significa: Entorno, Percepción del paciente, Invitación, Comunicar, Empatía y Estrategia. 10.3  Es un modelo de comunicación empática para dar malas noticias que puede ayudar a mejorar la
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2.- (2020) Códigos de Bioética para profesionales de la salud.

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2.- Códigos de Bioética para profesionales de la salud. La escuela médica tiene como propósito principal la formación de médicos profesionales que sean capaces de tomar la mejor decisión en el momento correcto. Dicho profesionalismo no depende solamente del conocimiento académico, sino también de la formación de seres íntegros. Un médico íntegro 1 , es aquella persona con virtudes, con competencias morales, éticas y personales, estas características son necesarias en el profesional médico puesto que, “nadie podrá llamarse buen médico sin antes haber demostrado que es un médico bueno” 2 . La formación en ética y valores en las facultades de medicina ha adquirido presencia en los últimos años, y se han incluido clases curriculares para los estudiantes, sin embargo, los estudiantes se encuentran ante expectativas y mensajes contradictorios entre la moralidad “expresada” y la “presentada” en el campo clínico 3 . Las cualidades y características que se buscan en el médico ideal
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